
| 3/13 玩水玩墨玩藝術 | 相見歡、師生自我介紹、課程介紹、文房四寶、水墨用具介紹、水墨的基礎概念介紹、「一筆多色」的練習、熟悉毛筆的點線面。(因為第一堂大家用具還不齊備,因此只能使用我這邊有限的用具進行簡單的練習) ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 3/20 變化多端的毛筆 | (以具粗糙肌里的枝幹、石頭為練習題材,熟毛筆的特性以及不同方向的使用毛筆的方式,同時透過乾筆的練習,訓練用筆靈活度) ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 3/27 皴、擦、點、染、鈎 | 綜合使用乾筆以及一筆多色的技巧,練習「皴、擦、點、染、鈎」五個水墨繪畫的步驟。 ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 4/10 日常中的水墨藝術 | 以日常生活中的物件為描繪對象,運用已知的水墨繪畫技巧,將當代生活的場景轉化為具水墨風尚的畫面。(這堂課會請每位同學各自帶一件家裡的物品過來作為題材) ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 4/17 水墨的風景與空間感 | 以風景為題材,綜合運用水墨基本技巧,並探討水墨畫中特有的空間美學,藉由用筆與用墨,營造富含水墨風個的風景畫。 ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 4/24 獨特的留白 | 觀察畫面中留白的效果與意涵以及山水畫中「三遠法」所形成的空間。透過墨與顏色建構完整畫面。 ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 5/08 千變萬化的「線」 | 「線」作為早期中國畫的主要表現形式,這一堂課會著重在練習一條線所產生的力量與質感,練習「以線造型」的繪畫技巧,透果簡單的線,描繪出物體的立體感。 ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 5/15 公共參與週 | 雙和電影節 |
| 5/22 水墨的點、線、面 | 透過鉤花點葉的技巧切入,以花卉為題材,活用線的表現,進而融入「面」與染色的手法,營造簡單但效果好的畫面效果。 ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 5/29 繽紛的色彩與墨 | 著重色彩的練習與表現,將色彩融入水墨繪畫的技巧中。(以花卉、或晚霞為主題,練習顏色在水墨繪畫中的應用) ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 6/05 水墨藝術的綜合應用 | 綜合使用所學到技巧描繪主題,營造不同於水彩、素描的水墨風情。(同學們可以自選題材或是由老師提供簡單效果好的參考圖片) ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
| 6/12 水墨藝術的綜合應用(二) | 綜合使用所學到技巧描繪主題,營造不同於水彩、素描的水墨風情。完成一件小作品,作為本期12堂課的小結! ◆作業批改討論、課堂之練習◆會以個別學生之興趣愛好與程度,調整授課進度 |
