3/10課程簡介與相聚歡 | |
3/17園區迎新活動,用原住民的晚會方式拉起新學期的序幕 | |
3/24台灣原住民族介紹與分享 部落參訪說明與討論 | |
3/31【原鄉的在地創生】 邀請原鄉在地創生的學者,分享在地創生與部落的經驗,透過部落產業創新與學校結合的趨勢來暢談。 | |
4/7【移地教學1】 蝴蝶谷在泰雅生活的秘密 德拉南部落一日遊 | |
4/14【手作課程】 泰雅族自己的餐具自己做 環保與文化結合 | |
4/21【食農與族群】 原住民有機農與農產業經驗分享 (公共論壇) | |
4/28期中 | |
5/5【狩獵文化】 分享的奧秘/ 獵捕的選擇/ 祖靈的連結/ 獵場的分配/ 季節的重要 | |
5/12【原住民族語推廣】 從無文字符號的生活到當代族語認證的考試制度,來探討原住民族語言推廣的歷程與反思。 | |
5/19【校外教學三天兩夜】傳說中泰雅族小米的故鄉-鎮西堡部落1 | |
5/25公共參與週-雙和健走 | |
5/26【校外教學三天兩夜】傳說中泰雅族小米的故鄉-鎮西堡部落2 | |
6/2【當代議題分享】 從當代政策的爭議中,探討當代自然資源的管理,透過原住民族的視角,理解、溝通、交流與分享。 | |
6/9【園區植物饗宴】植物的歌頌與讚美,原住民的生態知識與土地連結做為此課堂主軸。 | |
6/16【學期回顧】透過整學期的短影與照片來做期末總回顧,最後由社團學員感性時間與分享,並作為本課程規劃與檢視評量的重要指標。 | |
6/23期末社團聚餐 | |
公共論壇 / 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加,請事先於社大官網進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |