9/13科學、藝術、STEAM | 一、師生共同規畫討論往後11周的課程主題,主要由學生選擇,講師引導。二、討論關於你心目中的「科學」是什麼? *課程選擇表參考上方數位教材網址中的簡報檔。 |
9/20礦石好療癒 | 礦石療癒:紫水晶、拉長石、瑪瑙......琳瑯滿目的水晶礦石是大自然給人類的盛禮。 一起來看看礦石是如何生成、為何如此動人繽紛,又如何應用與手作。 |
9/27點亮你的一天:閃閃發亮的祝福 | 自製LED燈小卡片,並從中了解電路如何接通,以及了解LED燈特色與其他不同發光元件。 |
10/4手工肥皂、精油蠟燭(擇一) | 一、以油脂加鹼性物質的化學反應製造肥皂,並了解其清潔的原理。二、為何蠟燭能夠一直燒?理解蠟燭與燭芯的燃燒原理,並動手做一個屬於自己的特調精油蠟燭(大豆蠟蠟燭)。 |
10/11桌遊體驗「演化論:物種起源」 | 藉由桌上遊戲的進行扮演生物演化的推手,體驗「適者生存,不適者淘汰」的生存法則。 |
10/18葉脈書籤、葉脈吊墜 | 以簡單化學反應自製充滿藝術氣息的葉脈標本,並了解被強鹼腐蝕過後的葉脈構造。 將葉脈做成書籤或耳環、項鍊之吊墜。 |
10/25認識歷史上的科學家 | 居里夫人電影欣賞 |
11/1社會性科學議題:鐳女孩 | 「鐳」元素由居禮夫婦發現,但事在人為,鐳也曾造成一連串悲劇發生。 本周將帶領學員探索社會性科學議題。 |
11/8生活中的科學-清潔篇 | 酒精濃度為甚麼一定要75%呢?清潔劑、除臭劑、各種清潔妙招又是甚麼原理呢?本周將介紹許多生活常見與清潔相關的科學原理。 |
11/15振動與聲波 | 烏克麗麗組裝與彩繪,並了解其發聲原理。 |
11/22我的感覺、大自然的調色盤 | 一、我的感覺:對自己的味覺、嗅覺、觸覺有多了解呢?用一頂「有腦的帽子」了解我們的大腦結構以及如何運作。 二、大自然的調色盤:運用大自然植物中的各種顏色與素材作畫 |
12/7公共參與週 |